A les classes de dibuix artístic, ens han proposat de fer un projecte. En aquest primer trimestre del curs em estat dibuixant formes naturals, així que la proposta de projecte personal es basa en fer un dibuix d'una forma natura, el tema és l'única limitació.
Encara no he acabat el projecte però aquí en teniu unes imatges, que son referents del meu projecte, com a petit avanç i més tard realitzaré una nova entrada per explica el procés que he realitzat i mostraré el resultat final.
Les imatges i la música que surt en aquest bloc són d'ús pedagògic i sense ànim de lucre. Per tant, en el moment que em demanin que ho retiri així ho fare.
divendres, 21 de novembre del 2014
Projecte personal
Dibuix cientific
Després d'estudiar que és un dibuix científic, la professora ens va demanar que portéssim una flor a classe per a dibuixar. A partir d'aquesta flor, ens la van fer dibuixar el més realista possible i "fer un zoom" en una fulla i pelat de la flor dibuixant aquestes part de més a prop. Seguidament podem veure el resultat del meu dibuix.
Llibreta d'artista novembre
Petits dibuixos de la meva llibreta d'artista:
-Dibuix com d'un esbós per a la practica d'examens de selectivitat.
L'exercici consistia en dibuixar un objecte quotidià paral·lelepípede en un lloc estrany.
-Dibuix d'una sabata(inacabat)
Llapis
-Dibuix d'un faune abstracte(inacabat)
Tins de colors i llapis
Disseny editorial
L'activitat de disseny editorial realitzada a classe, demanava que portéssim a terme el disseny d'una portada sobre un llibre titulat "Els dies de la república". Per a realitzar aquest portada havíem de basar-nos en dos més que se'ns mostraven en la fitxa de l'activitat. Les característiques que se'ns demanaven a imitar de les altres dos portades eren: els colors càlids, un gargot que sortís del dibuix, la distribució i el tema de la república.
Per aquest disseny vaig jugar amb l'idea de carrer com a poble fent-lo el protagonista del dibuix, vaig situar els colors de la bandera republicana al final i una persona de color vermell, color de revolució. Tot seguit ho observem en la imatge.
Penso que després de haver-la fet i al mirar-la en fred, no acaba s'acabava d'entendre el joc de sentits, però que tot i així segueix tenint la seva gracia.
Per aquest disseny vaig jugar amb l'idea de carrer com a poble fent-lo el protagonista del dibuix, vaig situar els colors de la bandera republicana al final i una persona de color vermell, color de revolució. Tot seguit ho observem en la imatge.
Làmina A3. Craions i tins de colors.
Penso que després de haver-la fet i al mirar-la en fred, no acaba s'acabava d'entendre el joc de sentits, però que tot i així segueix tenint la seva gracia.
El Grec
Per a pràctica el cartellisme, se'ns va encomanar fer un cartell sobre el Grec. Per aquells que no ho saben que és, el Grec és un festival barceloní de teatre, dansa, música i circ que te com a protagonista un faune. Així doncs l'exercici ens demanava que al fer aquest cartell insinuéssim un faune i com a idea bàsica, la qual ens pujaria nota, era la utilització d'elements quotidians per mitjançant la forma recordar aquest faune.
Per a la realització del cartell vaig utilitza l'idea d'una nota musical, de la qual en sortia una banya per a fer la meitat de la cara del faune. La nota musical recorda el festival, i penso que és una idea molt senzilla i clara, que compleix molt bé la seva funció.
Per a la realització del cartell vaig utilitza l'idea d'una nota musical, de la qual en sortia una banya per a fer la meitat de la cara del faune. La nota musical recorda el festival, i penso que és una idea molt senzilla i clara, que compleix molt bé la seva funció.
Làmina A3. Boligraf negre i vermell
Senyalització al zoològic
Per a l'activitat de senyalització al zoològic se'ns proposava de realitzar dos cartells rectangulars i verticals, de dos especies d'animals diferents i un símbol direccional. Aquesta proposta tenia l'objectiu de guiar els visitants i fer-los saber la localització de tals animals.
El disseny que vaig crear, vaig escollir un lleó i un koala com a especies i els vaig dibuixar segons el color de paisatge en el que viuen. I per el símbol direccional utilitzo una fletxa senzilla i clara que indica clarament la localització d'aquestes especies.
En aquesta activitat vaig tenir alguna problemàtica, ja que vaig utilitzar una figura fosca sobre fons clar i hauria sigut millor al revés, per poder cridar més l'atenció, i a més a més, amb les presses vaig senyalitzar els dos animals cap a la mateixa banda.
El disseny que vaig crear, vaig escollir un lleó i un koala com a especies i els vaig dibuixar segons el color de paisatge en el que viuen. I per el símbol direccional utilitzo una fletxa senzilla i clara que indica clarament la localització d'aquestes especies.
Làmian A3. Retoladors
En aquesta activitat vaig tenir alguna problemàtica, ja que vaig utilitzar una figura fosca sobre fons clar i hauria sigut millor al revés, per poder cridar més l'atenció, i a més a més, amb les presses vaig senyalitzar els dos animals cap a la mateixa banda.
divendres, 24 d’octubre del 2014
Llibreta d'artista
Durant el curs ens fan treballar la
llibreta d'artista, una llibreta on treballem el que em fet a classe i també
dibuixos per gaudir. En aquesta entrada del bloc us mostro parts d'aquesta
llibreta.
Llibreta Canson. Llapis.
El dibuix de la dreta és un treball de l'activitat de classe
"...", aquesta activitat no em va sortir del tot bé per això la vaig
treballa en la llibreta, on trobo que exposo una proposta més interessant.
El dibuix de la dreta es un treball d'un volum, en concret un cilindre, on
també treballo un exercici de classe. La veritat es que aquest exercici em va
agradar força i per això le repetit.
Llibreta Canson. Llapis.
Aquesta paraula és un treball de la tipografia, vaig
repetir la paraula "Bellberri" amb diferents tipografies i aquesta és
la que m'agrada més. Aquest treball de la tipografia em va sembla que m’ajudarà
per els exercicis de disseny.
Fruites
Aquest cop, la professora ens va demanar que portéssim fruites a
classe, i entre varius alumnes féssim una composició d'aquestes. Doncs
l'exercici de classe era dibuixar aquest bodegó a llapis aquarel·lable. Així es com va quedar el meu dibuix:
Volums
Una de les primeres làmines que ens van fer, a dibuix artístic va ser
que col·loquéssim quatre volums(un cub, un cilindre, un con i una
esfera) en quatre escalons. Aquest va ser el meu resultat:
Làmina 50x70. Carbonet.
En la fitxa explicativa no explicava massa clar si havia de ser
una escala o podien ser simplement graons ni tampoc si explícitament havia de
esta cada volum en un escalo. Al ser el primer exercici no em vaig voler
arriscar, així que vaig seguir exactament el que deia la fitxa. Se’n aquest el
meu resultat.
Activitat d'imatge corporativa
Aquest cop la proposta consistia en
realitzar tres etiquetes per a pots de melmelada. Les etiquetes havien
d'incloure: el nom de la marca(inventat per nosaltres), la denominació del
producte i la capacitat, i a partir d'aquí podíem afegir algun element gràfic
que dones informació del producte.
Làmina DIN A3. Llapis, bolígraf negre, llapis de colors i punta fines.
En aquesta activitat
vaig tenir algun problema de temps i no vaig poder acabar totes les etiquetes,
però les vaig deixa amb un inacabat artístic.
Iconització d'una sigla
El primer exercici pràctic de disseny, va ser un exercici de
selectivitat, on ens demanaven que iconitzessim les sicles "IHE" de
manera que acabessin formant una identitat visual d'una suposada empresa
anomenada Indústries Hidràuliques Esteve, S.A. Per desenvolupar aquest treball havíem
de seguir unes pautes tan per la iconització com pel l'estructuració de les
lamines.
Làmina DIN A3. Llapis, bolígraf i llapis de color blau.
Esbós d'una idea previa(enfocat d'aprop)
dimecres, 22 d’octubre del 2014
Vinyols i els Arcs - Setembre
Activitat Luca Pacioli
L'activitat de Luca Pacioli va ser la primera activitat de
disseny, aquesta consistia en realitzar 6 lletres del artista Luca Pacioli, mitjançant
una fotografia d'aquestes lletres on es podien veure a més a més traços tècnics
per l'obtenció de tals lletres. Però aquesta activitat tenia la particularitat
de que els traços "guia" que havia realitzat Pacioli nosaltres els teníem
que fer a ma alçada, sense l'ajuda que cap estri a part del llapis.
Els acabats de la lletra havien de ser repassats a retolador
negre.
Aquí podem veure la lamina acabada:
Làmina DIN A3. Lapis de mina 0.5 i retolador negre
"A" ampliada. Lapis i retolador negre
Al principi vaig tenir alguna dificultat en la rectitud de les línies, però al final vaig acabar agafant un millor traç. Un petit problema que podem
observar en la fotografies és que el retolador que estava utilitzant es va
gasta i la última lletra va quedar força malament.
diumenge, 16 de març del 2014
Vestuari
A
la classe de volum, estem preparant l’escenografia per l'obra de teatre que
representen els nostres companys d'arts escèniques cada any. Aquest any,
tractaran el circ, i nosaltres n’estem fent el decorat i el vestuari, ara n’explicaré
el procés.
Començaré parlant-vos dels fanalets. Em fet dos tipus de fanalets per il·luminarà l’escenari o utilitzar-los en la representació,
uns més grans i els altres una mica més petit.
Els
fanalets més grans, els em fet mitjançant un estructura de filferro, a la que
em donat forma i seguidament em encolat i pintat.
I els fanalets més petits, també els em fet d’una forma similar. Utilitzant un globus com a forma, els em anat encolant amb paper de filtro, i així en deixar-lo assecar només em hagut de petar el globus i n’hem obtingut la forma.
A
més a més dels fanalets també em fet un canó(per a l’home bala). Amb cartró dur
vam donar-li forma, després el vam encolar amb paper de diari i seguidament amb
paper de filtro, i finalment el vam decorar, pintant-lo i afegint-li unes rodes
de bicicleta.
També em fet un carro de circ. El carro l’hem fet amb cartró, vam tallar cada banda
i les vam ajuntar amb celo. Després el vam encolar amb paper de diari i paper
de filtro ,i quan es va assecar el vam pintar seguint un disseny que prèviament havíem
escollit. I finalment per donar-li més personalitat, vam afegir-li unes fumeres,
cortines i torretes amb flors a les finestres, i un cap d’ànec molt graciós al davant.
Però
no podien faltar animals de circ, per això em fet també un elefant i foques.
Per
a l’elefant, vam agafar una base de fusta i vam muntar l’estructura amb
ampolles d’aigua de 5 litres que vam ajuntar amb celo i gomes. Fet això, el vam
cobrir de paper de diari per a donar-li una forma més arrodonida i li vam
afegir les orelles amb cartró. Tot i que encara no està acabat, així es com ens
està quedant:
Amb
les foques vam tenir un que altre contra temps. Vam començar fent-les amb porex,
vam enganxar planxes de porex i li donàvem forma però trigàvem molt de temps. Per
això, vam preguntar a un professional i aquest en va explicar una tècnica més eficaç.
La tècnica consistia en observant la tècnica de la foca, tallar primer la planxa
amb la silueta de la foca i anar-les apilant. Les planxes les enganxàvem amb
una cola de fuster molt resistent, un cop enganxades li donàvem forma amb raspalls
de punxes metàl·liques i li donàvem un acabat més fi amb paper de vidre. Així
es com ens va quedar:
Ara
que tenim la foca així, l’estem cobrin de guix.
Això en servirà per poder fer més foques d'una manera més ràpida.
Decorat
A
la classe de volum, estem preparant l’escenografia per l'obra de teatre que
representen els nostres companys d'arts escèniques cada any. Aquest any,
tractaran el circ, i nosaltres n’estem fent el decorat i el vestuari, ara n’explicaré
el procés.
Començaré parlant-vos dels fanalets. Em fet dos tipus de fanalets per il·luminarà l’escenari o utilitzar-los en la representació,
uns més grans i els altres una mica més petit.
Els
fanalets més grans, els em fet mitjançant un estructura de filferro, a la que
em donat forma i seguidament em encolat i pintat.
I els fanalets més petits, també els em fet d’una forma similar. Utilitzant un globus com a forma, els em anat encolant amb paper de filtro, i així en deixar-lo assecar només em hagut de petar el globus i n’hem obtingut la forma.
A
més a més dels fanalets també em fet un canó(per a l’home bala). Amb cartró dur
vam donar-li forma, després el vam encolar amb paper de diari i seguidament amb
paper de filtro, i finalment el vam decorar, pintant-lo i afegint-li unes rodes
de bicicleta.
També em fet un carro de circ. El carro l’hem fet amb cartró, vam tallar cada banda
i les vam ajuntar amb celo. Després el vam encolar amb paper de diari i paper
de filtro ,i quan es va assecar el vam pintar seguint un disseny que prèviament havíem
escollit. I finalment per donar-li més personalitat, vam afegir-li unes fumeres,
cortines i torretes amb flors a les finestres, i un cap d’ànec molt graciós al davant.
Però
no podien faltar animals de circ, per això em fet també un elefant i foques.
Per
a l’elefant, vam agafar una base de fusta i vam muntar l’estructura amb
ampolles d’aigua de 5 litres que vam ajuntar amb celo i gomes. Fet això, el vam
cobrir de paper de diari per a donar-li una forma més arrodonida i li vam
afegir les orelles amb cartró. Tot i que encara no està acabat, així es com ens
està quedant:
Amb
les foques vam tenir un que altre contra temps. Vam començar fent-les amb porex,
vam enganxar planxes de porex i li donàvem forma però trigàvem molt de temps. Per
això, vam preguntar a un professional i aquest en va explicar una tècnica més eficaç.
La tècnica consistia en observant la tècnica de la foca, tallar primer la planxa
amb la silueta de la foca i anar-les apilant. Les planxes les enganxàvem amb
una cola de fuster molt resistent, un cop enganxades li donàvem forma amb raspalls
de punxes metàl·liques i li donàvem un acabat més fi amb paper de vidre. Així
es com ens va quedar:
Ara
que tenim la foca així, l’estem cobrin de guix.
Això en servirà per poder fer més foques d’una manera més ràpida.
dimarts, 18 de febrer del 2014
Paper gris
Seguim treballant les figures geomètriques aquest cop sobre paper gris i treballant llum amb la creta blanca i ombra amb el carbonet. Va ser el treball de figures que més em va agradar.
Làmina de 50 x 70. Creta blanca i carbonet
Treballant la llum
Com en els exercicis anteriors aquí també treballàvem les figures geomètriques
però aquesta vegada ho vam haver de fer sobre paper negre. Al treballar sobre paper negre ja no treballavem les ombres, sino que treballavem la llum utilitzant la creta blanca.
Làmina de 50 x 70 de color negre. Creta blanca
Figures geomètriques
Durant diverses classes de dibuix artístic hem estat treballant les figures geomètriques, la professora ens col·loca diverses figues de porex amb les quals treballem el volum, la perspectiva axonomètrica i les ombres.
Làmina 50 x 70. Carbonet
Marc Chagall i les ceres
Per practicar les
ceres la professora en va donar una foto d'una de les pintures (en oli) de Marc
Chagall, la qual amb haver d’interpretar mitjançant ceres.
Lamina de 50 x 70. Llapis HB 2 i ceres
Procediments artesanals
Quan vam estudiar els procediments
artesanals, vam tornar a utilitzar el referent. Al treballar el temps vaig
pensar que sería una bona idea fer les anelles de l'edat dels arbres i deixar
agulles penjant per simbolitzar que segueix. Aquí en teniu el resultat:
Tela verda de 50 x 70. Fil marro i agulla de cosir
Subscriure's a:
Missatges (Atom)