divendres, 21 de novembre del 2014

Projecte personal

A les classes de dibuix artístic, ens han proposat de fer un projecte. En aquest primer trimestre del curs em estat dibuixant formes naturals, així que la proposta de projecte personal es basa en fer un dibuix d'una forma natura, el tema és l'única limitació.
Encara no he acabat el projecte però aquí en teniu unes imatges, que son referents del meu projecte, com a petit avanç i més tard realitzaré una nova entrada per explica el procés que he realitzat i mostraré el resultat final.
Beautiful barn owl • photo: Melanie on Caught in Time Photography  

Dibuix cientific



Després d'estudiar que és un dibuix científic, la professora ens va demanar que portéssim una flor a classe per a dibuixar. A partir d'aquesta flor, ens la van fer dibuixar el més realista possible i "fer un zoom" en  una fulla i pelat de la flor dibuixant aquestes part de més a prop. Seguidament podem veure el resultat del meu dibuix.
Es mostra IMG_20141121_235242.jpg.

Llibreta d'artista novembre



Petits dibuixos de la meva llibreta d'artista:
-Dibuix com d'un esbós per a la practica d'examens de selectivitat.
 L'exercici consistia en dibuixar un objecte quotidià paral·lelepípede en un lloc estrany.

-Dibuix d'una sabata(inacabat)
Es mostra IMG_20141121_141725475.jpg.
Llapis
-Dibuix d'un faune abstracte(inacabat)
Tins de colors i llapis

Disseny editorial

L'activitat de disseny editorial realitzada a classe, demanava que portéssim a terme el disseny d'una portada sobre un llibre titulat "Els dies de la república". Per a realitzar aquest portada havíem de basar-nos en dos més que se'ns mostraven en la fitxa de l'activitat. Les característiques que se'ns demanaven a imitar de les altres dos portades eren: els colors càlids, un gargot que sortís del dibuix, la distribució i el tema de la república.
Per aquest disseny vaig jugar amb l'idea de carrer com a poble fent-lo el protagonista del dibuix, vaig situar els colors de la bandera republicana al final i una persona de color vermell, color de revolució. Tot seguit ho observem en la imatge.

Làmina A3. Craions i tins de colors.

Penso que després de haver-la fet i al mirar-la en fred, no acaba s'acabava d'entendre el joc de sentits, però que tot i així segueix tenint la seva gracia.

El Grec

Per a pràctica el cartellisme, se'ns va encomanar fer un cartell sobre el Grec. Per aquells que no ho saben que és, el Grec és un festival barceloní de teatre, dansa, música i circ que te com a protagonista un faune. Així doncs l'exercici ens demanava que al fer aquest cartell insinuéssim un faune i com a idea bàsica, la qual ens pujaria nota, era la utilització d'elements quotidians per mitjançant la forma recordar aquest faune.
Per a la realització del cartell vaig utilitza l'idea d'una nota musical, de la qual en sortia una banya per a fer la meitat de la cara del faune. La nota musical recorda el festival, i penso que és una idea molt senzilla i clara, que compleix molt bé la seva funció.

Làmina A3. Boligraf negre i vermell

Senyalització al zoològic

Per a l'activitat de senyalització al zoològic se'ns proposava de realitzar dos cartells rectangulars i verticals, de dos especies d'animals diferents i un símbol direccional. Aquesta proposta tenia l'objectiu de guiar els visitants i fer-los saber la localització de tals animals.
El disseny que vaig crear, vaig escollir un lleó i un koala com a especies i els vaig dibuixar segons el color de paisatge en el que viuen. I per el símbol direccional utilitzo una fletxa senzilla i clara que indica clarament la localització d'aquestes especies.

Làmian A3. Retoladors


En aquesta activitat vaig tenir alguna problemàtica, ja que vaig utilitzar una figura fosca sobre fons clar i hauria sigut millor al revés, per poder cridar més l'atenció, i a més a més, amb les presses vaig senyalitzar els dos animals cap a la mateixa banda.


divendres, 24 d’octubre del 2014

Llibreta d'artista

Durant el curs ens fan treballar la llibreta d'artista, una llibreta on treballem el que em fet a classe i també dibuixos per gaudir. En aquesta entrada del bloc us mostro parts d'aquesta llibreta.  

Llibreta Canson. Llapis.

El dibuix de la dreta és un treball de l'activitat de classe "...", aquesta activitat no em va sortir del tot bé per això la vaig treballa en la llibreta, on trobo que exposo una proposta més interessant.
El dibuix de la dreta es un treball d'un volum, en concret un cilindre, on també treballo un exercici de classe. La veritat es que aquest exercici em va agradar força i per això le repetit. 

Llibreta Canson. Llapis.

Aquesta paraula és un treball de la tipografia, vaig repetir la paraula "Bellberri" amb diferents tipografies i aquesta és la que m'agrada més. Aquest treball de la tipografia em va sembla que m’ajudarà per els exercicis de disseny.

Fruites

Aquest cop, la professora ens va demanar que portéssim fruites a classe, i entre varius alumnes féssim una composició d'aquestes. Doncs l'exercici de classe era dibuixar aquest bodegó a llapis aquarel·lable. Així es com va quedar el meu dibuix:

Lámina DIN A3. Llapis, aquarel·lables carbothello i pincells.

Volums

Una de les primeres làmines que ens van fer, a dibuix artístic va ser que col·loquéssim quatre volums(un cub, un cilindre, un con i una esfera) en quatre escalons. Aquest va ser el meu resultat:

Làmina 50x70. Carbonet.

En la fitxa explicativa no explicava massa clar si havia de ser una escala o podien ser simplement graons ni tampoc si explícitament havia de esta cada volum en un escalo. Al ser el primer exercici no em vaig voler arriscar, així que vaig seguir exactament el que deia la fitxa. Se’n aquest el meu resultat.

Activitat d'imatge corporativa

Aquest cop la proposta consistia en realitzar tres etiquetes per a pots de melmelada. Les etiquetes havien d'incloure: el nom de la marca(inventat per nosaltres), la denominació del producte i la capacitat, i a partir d'aquí podíem afegir algun element gràfic que dones informació del producte. 

Làmina DIN A3. Llapis, bolígraf negre, llapis de colors i punta fines.

En aquesta activitat vaig tenir algun problema de temps i no vaig poder acabar totes les etiquetes, però les vaig deixa amb un inacabat artístic. 

Iconització d'una sigla

El primer exercici pràctic de disseny, va ser un exercici de selectivitat, on ens demanaven que iconitzessim les sicles "IHE" de manera que acabessin formant una identitat visual d'una suposada empresa anomenada Indústries Hidràuliques Esteve, S.A. Per desenvolupar aquest treball havíem de seguir unes pautes tan per la iconització com pel l'estructuració de les lamines.

Làmina DIN A3. Llapis, bolígraf i llapis de color blau.

Esbós d'una idea previa(enfocat d'aprop)





dimecres, 22 d’octubre del 2014

Vinyols i els Arcs - Setembre

Aquestes són algunes fotografies propies fetes a Vinyols i els Arcs.








 

Activitat Luca Pacioli

L'activitat de Luca Pacioli va ser la primera activitat de disseny, aquesta consistia en realitzar 6 lletres del artista Luca Pacioli, mitjançant una fotografia d'aquestes lletres on es podien veure a més a més traços tècnics per l'obtenció de tals lletres. Però aquesta activitat tenia la particularitat de que els traços "guia" que havia realitzat Pacioli nosaltres els teníem que fer a ma alçada, sense l'ajuda que cap estri a part del llapis.
Els acabats de la lletra havien de ser repassats a retolador negre.

Aquí podem veure la lamina acabada:

Làmina DIN A3. Lapis de mina 0.5 i retolador negre


"A" ampliada. Lapis i retolador negre

Al principi vaig tenir alguna dificultat en la rectitud de les línies, però al final vaig acabar agafant un millor traç. Un petit problema que podem observar en la fotografies és que el retolador que estava utilitzant es va gasta i la última lletra va quedar força malament.  

diumenge, 16 de març del 2014

Vestuari

A la classe de volum, estem preparant l’escenografia per l'obra de teatre que representen els nostres companys d'arts escèniques cada any. Aquest any, tractaran el circ, i nosaltres n’estem fent el decorat i el vestuari, ara n’explicaré el procés.
Començaré parlant-vos dels fanalets. Em fet dos tipus de fanalets per il·luminarà l’escenari o utilitzar-los en la representació, uns més grans i els altres una mica més petit.
Els fanalets més grans, els em fet mitjançant un estructura de filferro, a la que em donat forma i seguidament em encolat i pintat.


I els fanalets més petits, també els em fet d’una forma similar. Utilitzant un globus com a forma, els em anat encolant amb paper de filtro, i així en deixar-lo assecar només em hagut de petar el globus i n’hem obtingut la forma.


A més a més dels fanalets també em fet un canó(per a l’home bala). Amb cartró dur vam donar-li forma, després el vam encolar amb paper de diari i seguidament amb paper de filtro, i finalment el vam decorar, pintant-lo i afegint-li unes rodes de bicicleta.


També em fet un carro de circ. El carro l’hem fet amb cartró, vam tallar cada banda i les vam ajuntar amb celo. Després el vam encolar amb paper de diari i paper de filtro ,i quan es va assecar el vam pintar seguint un disseny que prèviament havíem escollit. I finalment per donar-li més personalitat, vam afegir-li unes fumeres, cortines i torretes amb flors a les finestres, i un cap d’ànec molt graciós al davant.




Però no podien faltar animals de circ, per això em fet també un elefant i foques.
Per a l’elefant, vam agafar una base de fusta i vam muntar l’estructura amb ampolles d’aigua de 5 litres que vam ajuntar amb celo i gomes. Fet això, el vam cobrir de paper de diari per a donar-li una forma més arrodonida i li vam afegir les orelles amb cartró. Tot i que encara no està acabat, així es com ens està quedant:


Amb les foques vam tenir un que altre contra temps. Vam començar fent-les amb porex, vam enganxar planxes de porex i li donàvem forma però trigàvem molt de temps. Per això, vam preguntar a un professional i aquest en va explicar una tècnica més eficaç. La tècnica consistia en observant la tècnica de la foca, tallar primer la planxa amb la silueta de la foca i anar-les apilant. Les planxes les enganxàvem amb una cola de fuster molt resistent, un cop enganxades li donàvem forma amb raspalls de punxes metàl·liques i li donàvem un acabat més fi amb paper de vidre. Així es com ens va quedar:


Ara que tenim la foca així, l’estem cobrin de guix.


Això en servirà per poder fer més foques d'una manera més ràpida. 

Decorat

A la classe de volum, estem preparant l’escenografia per l'obra de teatre que representen els nostres companys d'arts escèniques cada any. Aquest any, tractaran el circ, i nosaltres n’estem fent el decorat i el vestuari, ara n’explicaré el procés.
Començaré parlant-vos dels fanalets. Em fet dos tipus de fanalets per il·luminarà l’escenari o utilitzar-los en la representació, uns més grans i els altres una mica més petit.
Els fanalets més grans, els em fet mitjançant un estructura de filferro, a la que em donat forma i seguidament em encolat i pintat.


I els fanalets més petits, també els em fet d’una forma similar. Utilitzant un globus com a forma, els em anat encolant amb paper de filtro, i així en deixar-lo assecar només em hagut de petar el globus i n’hem obtingut la forma.


A més a més dels fanalets també em fet un canó(per a l’home bala). Amb cartró dur vam donar-li forma, després el vam encolar amb paper de diari i seguidament amb paper de filtro, i finalment el vam decorar, pintant-lo i afegint-li unes rodes de bicicleta.


També em fet un carro de circ. El carro l’hem fet amb cartró, vam tallar cada banda i les vam ajuntar amb celo. Després el vam encolar amb paper de diari i paper de filtro ,i quan es va assecar el vam pintar seguint un disseny que prèviament havíem escollit. I finalment per donar-li més personalitat, vam afegir-li unes fumeres, cortines i torretes amb flors a les finestres, i un cap d’ànec molt graciós al davant.




Però no podien faltar animals de circ, per això em fet també un elefant i foques.
Per a l’elefant, vam agafar una base de fusta i vam muntar l’estructura amb ampolles d’aigua de 5 litres que vam ajuntar amb celo i gomes. Fet això, el vam cobrir de paper de diari per a donar-li una forma més arrodonida i li vam afegir les orelles amb cartró. Tot i que encara no està acabat, així es com ens està quedant:


Amb les foques vam tenir un que altre contra temps. Vam començar fent-les amb porex, vam enganxar planxes de porex i li donàvem forma però trigàvem molt de temps. Per això, vam preguntar a un professional i aquest en va explicar una tècnica més eficaç. La tècnica consistia en observant la tècnica de la foca, tallar primer la planxa amb la silueta de la foca i anar-les apilant. Les planxes les enganxàvem amb una cola de fuster molt resistent, un cop enganxades li donàvem forma amb raspalls de punxes metàl·liques i li donàvem un acabat més fi amb paper de vidre. Així es com ens va quedar:


Ara que tenim la foca així, l’estem cobrin de guix.


Això en servirà per poder fer més foques d’una manera més ràpida. 

dimarts, 18 de febrer del 2014

Paper gris

Seguim treballant les figures geomètriques aquest cop sobre paper gris i treballant llum amb la creta blanca i ombra amb el carbonet. Va ser el treball de figures que més em va agradar.


Làmina de 50 x 70. Creta blanca i carbonet

Treballant la llum

Com en els exercicis anteriors aquí també treballàvem les figures geomètriques però aquesta vegada ho vam haver de fer sobre paper negre. Al treballar sobre paper negre ja no treballavem les ombres, sino que treballavem la llum utilitzant la creta blanca.



Làmina de 50 x 70 de color negre. Creta blanca

Figures geomètriques

Durant diverses classes de dibuix artístic hem estat treballant les figures geomètriques, la professora ens col·loca diverses figues de porex amb les quals treballem el volum, la perspectiva axonomètrica i les ombres.



Làmina 50 x 70. Carbonet


Marc Chagall i les ceres

Per practicar les ceres la professora en va donar una foto d'una de les pintures (en oli) de Marc Chagall, la qual amb haver d’interpretar mitjançant ceres.


Lamina de 50 x 70. Llapis HB 2 i ceres

Procediments artesanals

Quan vam estudiar els procediments artesanals, vam tornar a utilitzar el referent. Al treballar el temps vaig pensar que sería una bona idea fer les anelles de l'edat dels arbres i deixar agulles penjant per simbolitzar que segueix. Aquí en teniu el resultat:


Tela verda de 50 x 70. Fil marro i agulla de cosir